‫سجلّ القبطان، التاريخ النجميّ 43173،5
‫نحن في طريقنا إلى (مينتاكا 3)
‫حيث يقوم فريق إنثروبولوجيّ ميدانيّ ‫من 3 أشخاص
‫بدراسة سكان الكوكب
‫مهمّتنا هي تزويد المركز بالمؤن
‫وإصلاح مفاعلهم المعطّل
‫ما الوضع يا سيّد (لا فورج)؟
‫أنهينا نسخ القطع التي يحتاجون إليها
‫ولكن لا أفهم حاجة مركز فيه 3 أشخاص
‫إلى مفاعل قادر على توليد 4،2 جيغاواط
‫هذه الطاقة كافية لمشغّل فايزر صغير ‫أو محطّة ترحيل للفضاء الفرعيّ
‫أو لمولّد هولوغرام
‫لتمويه مخبأ! ‫فهمت، فهم أنثروبولوجيّون
‫يدرسون عائلة من المينتاكيّين ‫على مسافة قريبة منهم
‫وذلك من مركز مراقبة مموّه
‫بحسب تقارير د.(بارون) الأوليّة
‫المينتاكيّون ‫هم أشباه بشر فولكانيّون أوائل
‫من العصر البرونزيّ
‫مسالمون جدّاً ومنطقيّون للغاية
‫وهذا غير مفاجئ
‫فتطوّرهم يتوازى مع تطوّر الفولكانيّين
‫حضرة القبطان ‫رسالة وافدة من (مينتاكا 3)
‫شكراً، اعرضها على الشاشة
‫من (بارون) إلى (إنتربرايز) ‫تصليحاتنا الوقتيّة لم تجدِ نفعاً
‫المفاعل لا يعمل الآن
‫لديكم طاقة احتياطيّة من بطاريّة؟
‫3 ساعات فقط
‫إذا زدنا السرعة إلى وارب 7 ‫نصل إليهم بعد 23 دقيقة
‫ليكن
‫نحن قادمون
‫انقطع الاتّصال
‫زد السرعة إلى وارب 9
‫الفضاء، آخر تخوم البشر
‫تلك هي رحلات السفينة النجميّة (إنتربرايز)
‫وهي لا تزال على مهمّتها: ‫استكشاف عوالم جديدة غريبة
‫والبحث عن حياة جديدة وحضارات جديدة
‫والذهاب حيثما لم يذهب إنسان من قبل
‫من يراقب المراقبين
‫لا يزال الهيكل مشحوناً فاحذروا
‫لمَ علينا التبكير هكذا؟
‫حين تبلغ الشمس سمتها
‫يجب أن أكون جاهزة لأخذ القياسات
‫ستكونين جاهزة
‫فقد قرأتِ الساعة الشمسيّة مئات المرّات
‫نعم أبي ‫ولكن ليس بصفة حافظة سجلات رسميّة
‫تقومين بواجباتك على أكمل وجه
‫كانت أمّك ستفتخر بك كثيراً
‫ما هذا؟
‫في الأعلى يا أبي، ما هذا؟
‫لا أعرف
‫واصل العمل...(بالمر)؟
‫كلّ شيء على ما يرام
‫عاد المولّد الهولوغرافيّ إلى العمل
‫نحتاج الآن إلى الطاقة
‫أكاد أنتهي
‫انتظري هنا يا (أوجي)
‫إلى (إنتربرايز) ‫انقلوا (مارتينيز) ومريضته إلى العيادة مباشرةً
‫أيّها الآمر
‫- انتبهي يا دكتورة ‫- يجب أن أنزل إلى هناك
‫من (كراشر) إلى (إنتربرايز) ‫لديّ حالة طبيّة طارئة
‫انقلوا شخصين إلى العيادة مباشرةً
‫نعم يا دكتورة
‫يجب أن يفي هذا بالغرض
‫زدتِ مستويات التريكوردروزين؟
‫يجب كيّ هذا الجرح
‫- دعني أرى مخططه ‫- نعم يا دكتورة
‫- حالته مستقرّة ‫- تحسّنت مؤشّراته الحيويّة
‫راقبه
‫- متى كانت آخر حقنة؟ ‫- قبل 6 دقائق
‫هذا جيّد
‫د.(كراشر)
‫قبل أن تقتبس لي الأمر التوجيهيّ الأوّل
‫كان قد رآنا لذا فات الأوان
‫إمّا أنقله إلى السفينة أو أتركه يموت
‫ولمَ لم تتركيه يموت؟
‫لأننا نحن المسؤولون عمّا حدث له
‫لا أوافقك على هذا التحليل للوضع ‫يا دكتورة
‫ولكن بما أنه هنا الآن
‫يجب محو كلّ ذكريات رؤيته لفريق الهبوط
‫بمحو الذكريات القصيرة المدى
‫لن تكون أوّل مرّة
‫أعرف طريقة الدكتورة (بولاسكي)
‫ولكن لا شيء يضمن نجاحها ‫على كيميائيّة دماغ المينتاكيّين
‫فمستويات الليازون عندهم منخفضة جدّاً
‫لا! يجب إخلاء المكان فوراً
‫د.(بارون)، أنت على متن (إنتربرايز)
‫أنت بأمان
‫والآخران؟
‫د.(وارن) هنا
‫- ونحاول مساعدتها ‫- وأين (بالمر)؟
‫- ما زال في (مينتاكا 3) ‫- يجب أن تعثر عليه يا (بيكارد)
‫- سنعثر عليه ‫- ربّما هو مصاب
‫اطمئنّ فلن نغادرقبل أن نجده
‫شكراً (بيكارد)
‫من (بيكارد) إلى منصّة القيادة ‫ما الوضع؟
‫لم يعثر مسح الكوكب على بشر هناك
‫حسناً، ضعنا في مدار قريب
‫لكنّ المدار القريب لن يزيد فعالية المسح ‫إلا 4 بالمئة
‫- تلك الأربعة بالمئة قد تفيدنا ‫- حاضر سيّدي
‫انتهى
‫(بيكارد)؟
‫تبّاً!
‫صرت تعرفين يا دكتورة ما مهمّتك التالية
‫(أوجي)؟
‫(أوجي)
‫أبي؟
‫أنا هنا
‫(أوجي)
‫أبي!
‫- لم أتوقع رؤيتك مجدّداً ‫- (أوجي)
‫خلتك متّ حين اختفيت أنت وتلك المرأة
‫ربّما كنت ميّتاً
‫ولكن أعِدتُ إلى الحياة
‫(أوجي)! استيقظت في مكان مذهل
‫وكلّ جروحي اختفت
‫لقد شفيت!
‫كيف هذا؟
‫قبل زمن طويل
‫كان شعبنا يؤمن بوجود كائنات خارقة
‫كانوا يجعلون المطر ينهمر
‫ويأمرون الشمس بأن تشرق
‫ويأمرون بأن تولد كلّ حياة وتنمو وتموت
‫لكنّ هذه القصص خرافيّة وقديمة يا أبي
‫ربّما ما آمن به أسلافنا هو صحيح
‫لا تفسير آخر لما حدث
‫كلّ شيء تغيّر الآن يا (أوجي)
‫يجب أن نخبر الآخرين
‫حالة (بارون) مستقرّة ‫أمّا (وارن) فحرجة
‫و(بالمر) مفقود
‫مسح الكوكب يكشف وجود حياة مينتاكيّة ‫لا بشريّة
‫ولكن...
‫تضاريس المنطقة حول المخبأ ‫من نوع "كارست"
‫ما يعني وجود بالوعات وكهوف ‫وأنهر تحت السطح
‫وتحتوي طبقات الصخر
‫على نسبة عالية من مركّب الثاليوم
‫ما يعيق أشعّة أجهزتنا
‫إن كان (بالمر) قد هرب إلى كهف ما
‫فلن نتمكّن من التقاط مؤشّراته الحيويّة
‫هذا صحيح
‫إن كان لا يزال حيّاً ‫فلا بدّ أنّه بحاجة لرعاية طبيّة
‫يجب أن نرسل فريق هبوط لتحديد مكانه
‫على ألا يتعارض وجودنا
‫مع التطوّر الثقافيّ لدى المينتاكيّين
‫أوافق على ذلك ‫يجب تفادي أيّ مسّ آخر بثقافتهم
‫عندي اقتراح
‫سجلّ معاون القبطان، التاريخ النجميّ 43174،2
‫سننزل أنا والمستشارة (تروي)
‫إلى (مينتاكا 3) للبحث عن د.(بالمر)
‫وتحديد مدى المسّ السلبيّ بثقافة السكان
‫أجرت د.(كراشر) تعديلاً وقتيّاً ‫في ملامحنا ولون بشرتنا
‫كذلك زرعت أجهزة اتّصال تحت الجلد
‫بحيث لا يسمع المينتاكيّون أيّ تواصل معنا
‫(رايكر) إلى (إنتربرايز) هل تسمعونني؟
‫أسمعك جيدّاً ‫سأراقبكما بشكل متواصل
‫الأحاسيس لافتة للنظر عند المينتاكيّين
‫فتفكيرهم شديد التنظيم ‫شأنهم شأن الفولكان
‫وهو شعب حصيف جدّاً
‫مثلاً، تسير النساء المينتاكيّات أمام أزواجهنّ
‫وهي إشارة إلى النساء الأخريات
‫"هذا الرجل مأخوذ، عليك بغيره؟"
‫كلا
‫بل "إن احتجتِ لخدماته ‫فعليك التفاوض معي أنا"
‫ما نوع الخدمات؟
‫من كلّ نوع
‫يا لهذه الحصافة!
‫- ألم نكن ننتظر؟ ‫- أسرع!
‫أتفهّم تشكيكك
‫لو لم يحصل ذلك معي ‫لما تقبّلته أنا أيضاً
‫لكنّه حدث كما قلنا
‫(فنتو)، أنت تعرف الأساطير أكثر منّا جميعاً
‫ألا تتحدّث عن كائنات كالتي رأيتها؟
‫كائنات تختفي كالدخان؟
‫تتحدّث بعض القصص عن "المشرف"
‫الذي يظهر ويختفي ساعة يشاء
‫ألا يستطيع هذا "المشرف" شفاء الموتى؟
‫كانت لديه قوّة خارقة ‫أو هذا ما آمن به أسلافنا
‫أنا مقتنع بأنني رأيت "المشرف"
‫- وهو يدعى (البيكارد) ‫- (البيكارد)
‫- ذاكرته سليمة ‫- العمليّة لم تنجح
‫(ليكو)، تتحدّث عن كائنات خارقة
‫لم نعد نؤمن بها منذ أجيال طويلة
‫مثلما لم نعد نؤمن بأن النجوم تؤثّر في مصيرنا
‫ولم نعد نؤمن أنّ أرواح الموتى تطارد الأحياء
‫(نوريا)، لا أقول إنّ المزاعم القديمة كلها صحيحة
‫لكنّني رأيت (البيكارد)
‫وعدت إلى الحياة
‫نحن زائران
‫أتينا للمتاجرة بأقمشتنا
‫- هل لنا أن نتكلّم؟ ‫- تفضّلي
‫نحن نرحّب بالغرباء
‫اسمي (نوريا)
‫اسمي (تروي) وهذا (رايكر)
‫رأيتَ حلماً مثيراً للاهتمام
‫حلماً؟
‫بل كان حقيقة
‫أنا وأبي كلانا رأينا تلك الكائنات
‫إن كنتما أباً وابنته
‫فمن المحتمل أنكما تشاطرتما الحلم نفسه
‫هذا غير معقول
‫أليس هذا التفسير معقولاً أكثر من الزعم ‫أنّك انتقلت...
‫لمكان آخر على يد (البيكارد)؟
‫(نوريا)!
‫لا بدّ أنّه (بالمر)
‫الذي كان (البيكارد) يبحث عنه
‫يا للغرابة!
‫- كنتما تقولان الصدق ‫- كم سيسرّ (البيكارد)!
‫- من (رايكر) إلى (بيكارد) ‫- تكلّم يا رقم 1
‫لدينا مشكلة
‫المسّ بثقافة الشعب؟
‫الوضع أسوأ ممّا توقّعناه
‫بدأ المينتاكيّون يؤمنون بوجود إله
‫والإله الذي اختاروه هو أنت
‫يجب أن تنقل (بالمر) إلى السفينة فوراً
‫- فبدون رعاية طبيّة... ‫- ليس الأمر بهذه البساطة
‫فهو محاط بالمينتاكيّين ‫وإذا اختفى...
‫- من أمام أعينهم... ‫- لن يؤدّي ذلك...
‫إلا إلى زيادة بسيطة ‫في المسّ الحاصل أصلاً بثقافتهم
‫حياة (بالمر) أثمن بكثير من هذا
‫رقم 1، هل من طريقة لتحرير (بالمر)
‫ونقله بدون أن يراه أحد؟
‫- سنجرّب ‫- ابذل قصارى جهدك
‫- انتهى ‫- أنا أعترض يا (بيكارد)
‫أنت تعرّض حياته للخطر بهذا التأجيل
‫أعرف ذلك
‫ولكن كلّ واحد منّا وحتّى د.(بالمر)
‫أقسم بأن يلتزم بالأمر التوجيهيّ الأوّل
‫ولو على حساب حياتنا
‫كنا أنا و(راكو) نصطاد عند السلسلة الثالثة
‫فلحقنا بظبي أبي قرون إلى كهف ‫وإذا بالغريب نائم فيه
‫(بالمر) هو أحد خدّام "المشرف"؟
‫نعم، لدى (البيكارد) خدّام كثيرون
‫- أليس كذلك يا (فنتو)؟ ‫- نعم بحسب الأسطورة
‫ولكن إن كان (بالمر) خادم "المشرف"
‫فماذا كان يفعل في الكهف؟
‫ربّما هرب
‫أو خذل (البيكارد) وكان يختبئ منه
‫يجب أن نربطه لكيلا يهرب حين يستفيق
‫يجب ألا نبقي هذا الغريب أسيراً
‫كلّ هذا الحديث عن "المشرف" ‫إنما هو أساطير قديمة
‫أخالفك الرأي
‫كلّ الأدلّة تؤكّد وجود "المشرف"
‫وسمعت (البيكارد) يقول إنّه يريد العثور ‫على (بالمر)
‫- نصدّق كلّ هذا ‫- أجل
‫إذاً سيرضى (البيكارد) علينا ‫إن حفظنا (بالمر) سالماً
‫وبالمقابل سيمنحنا بركاته
‫بركاته؟
‫يقال أنّ "المشرف" عظيم القوّة
‫فيجعل الشتاء أكثر اعتدالاً
‫ويبارك صيدنا ومحاصيلنا وكلّ ما شابه
‫حتّى إنّه قادر على إعادة الأموات إلى الحياة
‫اتفقنا
‫- سننقذ (بالمر) من أجل (البيكارد) ‫- أجل
‫رأيت شخصاً آخر مثل (بالمر)
‫خادم آخر للـ(بيكارد)؟
‫توجّه إلى الكهوف
‫(فنتو)، ابقَ هنا واربط (بالمر)
‫- تعالوا بسرعة ‫- اجلب قوسك معك
‫اجلب قوسك معك
‫هناك
‫هذه العقدة سهلة الفكّ، اسمح لي
‫تفضّل
‫يجب أن يزداد إحكام العقدة عند الشدّ
‫دعني أريك
‫إلى الجانب الشماليّ
‫أبي، الشمس تبلغ سمتها
‫- إن لم اذهب وأقِس... ‫- اذهبي
‫سامحني يا صديقي
‫ولكن يجب تحرير الغريب
‫(رايكر)؟
‫إلى (إنتربرايز)
‫استعدّوا لنقلنا مباشرة إلى العيادة
‫ولكن انتظروا إشارة مني
‫عُلم
‫(رايكر) توقّف!
‫(رايكر)!
‫(أوجي)؟
‫(رايكر) يخطف (بالمر)!
‫(هالي)! ‫لا تدعها تفلت يا (يوري)
‫أسرعوا
‫لا أحد يراني، تشغيل
‫(داتا)، هل انتقلت المستشارة إلى هنا؟
‫كلا
‫إنّها وسط مجموعة من المينتاكيّين
‫تبّاً!
‫لا بأس
‫(هالي)، اعثر على (رايكر) و(بالمر)
‫لمَ خطفتما أنتِ و(رايكر) (بالمر) منّا؟
‫لم نخطف (بالمر)
‫بل حرّرناه
‫أنا و(رايكر) لا نؤمن بتلك القصص عن "المشرف"
‫ألا تدركين ما فعلتماه؟
‫لقد أغضبتما (البيكارد) وقد يعاقبنا على ذلك
‫أنا أدرى بذلك فقد رأيته وهو عظيم القوّة
‫(فنتو)، ألم تذكر بعض القصص عن "المشرف"
‫أنّه يهلك مَن يغضبونه؟
‫تلك قصص فحسب
‫(ليكو)، سنستعيد (بالمر)
‫كان (رايكر) يحمله ‫لذا لا بدّ أنّه ليس ببعيد
‫لكنّ (البيكارد) قد يلومنا على ترك (بالمر) يهرب
‫ربّما يجب أن نعاقبها
‫ليعرف "المشرف" أنّها و(رايكر) تصرّفا ‫من تلقاء نفسيهما
‫سنبقي (تروي) أسيرة
‫هذا لا يكفي
‫تريد أن نؤذيها؟
‫إن كان ذلك يبعد غضب (البيكارد) عنّا...
‫نعم
‫رأيت هول قوّته
‫لن أسمح بأذيّتها بلا موجب
‫سننتظر عودة (هالي)
‫وإن لم يعثروا على (بالمر)؟
‫عندئذ نفعل ما قاله (ليكو)
‫أتظنّ يا دكتور أنّ المينتاكيّين
‫سيُقدمون على إيذاء المستشارة؟
‫ليسوا عموماً شعباً عنيفاً
‫لكنّ هذه الظروف استثنائيّة
‫يحاولون استيعاب ما يعتبرونه إلهاً
‫هل تنصح بشيء؟
‫يريد المينتاكيّون إرضاء "المشرف"
‫لكنهم لا يعرفون ما يريده
‫إنّهم بحاجة لعلامة
‫- هل تقول... ‫- يجب أن تنزل إلى (مينتاكا 3)
‫متظاهراً بأنه إله؟
‫هذا غير وارد إطلاقاً
‫- فالأمر التوجيهيّ... ‫- خالفناه من قبل
‫ووقع الضرر
‫علينا الآن التقليل من الأضرار
‫بجعلهم يصدّقون معتقداتهم الخاطئة؟
‫بل بإعطائهم إرشادات
‫ليعرفوا ما يريده "المشرف" منهم
‫لا أستطيع
‫لن أفرض وصايا على هذا الشعب
‫فذلك يخالف جوهر الأمر التوجيهيّ الأوّل
‫نحن السبب في إيمان المينتاكيّين بـ"المشرف" ‫من جديد
‫وهل تقول إنّ هذا الإيمان سيتحوّل إلى دين؟
‫هذا محتوم
‫وبدون إرشاد يتحوّل ذلك الدين...
‫إلى محاكم تفتيش وحروب مقدسة ‫وفوضى عارمة
‫هذا مريع
‫د.(بارون)
‫تقريرك يصف هذا الشعب بالمنطقيّ
‫فقبل آلاف السنين ما عادوا يؤمنون بالخوارق
‫فهل تطلب منّي أن أدمّر هذا الإنجاز
‫وأرسلهم إلى العصور المظلمة
‫حيث الخرافات والجهل والخوف؟
‫أنا أرفض!
‫سنجد طريقة نمحو بها الضرر الذي أحدثناه
‫رقم 1، أخبرني عن زعيمة المجموعة
‫اسمها (نوريا)
‫متعقّلة وتتميّز بصفاء ذهن شديد
‫ويثق المينتاكيّون بها
‫إن أقنعناها بأنّك لست إلهاً
‫فقد تتمكن من إقناع الآخرين
‫وكيف تنوي إقناعها؟
‫إنّها تؤمن بأنّ (البيكارد)
‫هو شخصيّة سحريّة
‫سأريها عمل السحر
‫سأجلبها إلى متن السفينة
‫أيتها المستشارة ‫تظهر الأجهزة أنّ 5 مينتاكيّين
‫هم بالقرب منك
‫4 لا يتحرّكون
‫والخامس يبعد عنك 8 أمتار ‫ويتّجه جنوباً
‫هل (نوريا) واحدة من الخمسة؟
‫- هل تقصد بذلك الإيجاب؟ ‫- نعم يا (داتا)
‫هل (نوريا) أقرب الخمسة إليك؟
‫لا
‫هل (نوريا) هي مَن يسير؟
‫ركّز الأجهزة على (نوريا)
‫تمّ التركيز
‫نستطيع نقل (نوريا) ساعة نشاء
‫حين تظهر الأجهزة أنها وحدها
‫انقلها مباشرة إلى غرفة الناقل 1
‫حاضر سيّدي
‫- (هوي) ‫- (نوريا) وحدها أيّها القبطان
‫سأتولى الأمر
‫(نوريا)
‫لا تخافي
‫لا أحد سيؤذيك
‫مَن...
‫أنا (جان لوك...)
‫(بيكارد)
‫أرجوك انهضي
‫انهضي، يجب ألا تركعي أمامي
‫لا تريد أن أركع؟
‫لا أستحق ذلك
‫انظري إليّ
‫اشعري...
‫بحرارة يدي
‫وبنبضي
‫لست كائناً أسمى
‫أنا لحم ودم مثلك
‫- لست مثلي ‫- بل مثلك
‫نختلف في المظهر
‫لكننا كلينا كائنات حيّة
‫نولد ونكبر ونعيش...
‫ونموت
‫نحن متشابهان في كلّ التفاصيل المهمّة
‫لكنّك (البيكارد)
‫أودّ أن أريك أمراً
‫يا لهذا المكان المذهل!
‫حتّى الجدران تطيعك
‫المكان مذهل لكنّ هذه ليست عجائب
‫فالأبواب...
‫تعمل بشكل مختلف عن الأبواب التي تعرفينها
‫أهذا موطني؟
‫أنت ترينه من مكان مرتفع جدّاً
‫لكننا لا نسقط
‫لم أتوقّع يوماً أن أرى السحب...
‫من الجانب الآخر
‫قواك خارقة فعلاً
‫(نوريا)
‫شعبك يعيش في أكواخ
‫- هل كان كذلك دائماً؟ ‫- لا
‫وجدنا بقايا أدوات في الكهوف
‫وهذا يعني أنّ أسلافنا عاشوا هناك
‫لمَ تعيشون الآن في أكواخ؟
‫لأنّ الأكواخ أفضل
‫فالكهوف مظلمة ورطبة
‫إن كانت الأكواخ أفضل ‫فلمَ عشتم قبلاً في كهوف؟
‫الجواب المنطقيّ برأيي...
‫هو أنّنا لم نكن نعرف آنذاك ‫كيف نصنع الأكواخ
‫وكذلك في الماضي لم تعرفوا كيف تنسجون
‫وكيف تصنعون قوساً
‫هذا منطقيّ
‫اخترع أحدكم كوخاً
‫اخترع أحدكم قوساً وعلّم الآخرين
‫فعلّموا أولادهم
‫فبنى الأولاد كوخاً أمتن وصنعوا قوساً أفضل
‫وبدورهم علّموا أولادهم
‫لنفترض يا (نوريا) ‫أنّ واحدة من أسلافك ساكني الكهوف...
‫رأتك كما أنت اليوم
‫فماذا ستظنّ؟
‫لا أعرف
‫ضعي نفسك مكانها
‫فهي لا تستطيع قتل ظبي أبي قرون ‫من بعيد
‫بعكسك أنت ‫لأنّ شيئاً عندك تفتقر هي إليه
‫- فقط لأنه عندي قوس ‫- لكنّها لم ترَ القوس بحياتها
‫فهو غير موجود في عالمها
‫أنت تعتبرينه أداة بسيطة
‫أما هي...
‫فتعتبره سحراً
‫هذا ما ستعتقده برأيي
‫ماذا سيكون ردّ فعلها حيالك؟
‫أظنّها ستخشاني
‫مثلما تخشينني
‫لم أعد أخشاك
‫هذا جيّد
‫اسمعي
‫عاش شعبي في كهوف في الماضي
‫ثمّ تعلّمنا بناء الأكواخ
‫وعلى مرّ الوقت صنعنا سفناً كهذه
‫قد يتمكّن شعبي يوماً ما ‫من السفر فوق السحب
‫لا شكّ عندي في هذا إطلاقاً
‫هذا ليس موسم البروق
‫لا بدّ أنّه تحذير
‫شهدنا عواصف كهذه من قبل
‫- ليس كهذه العاصفة ‫- هذا دليل على شيء
‫(البيكارد) غاضب منّا
‫يحمّلنا مسؤولية هرب (بالمر)
‫(ليكو)، لسنا متأكّدين إن كان "المشرف" ‫يقف وراء هذه العاصفة
‫هل سيتسبّب بفيضانات أيضاً؟
‫زوجتي ماتت في فيضانات السنة الماضية
‫هل سنموت جميعاً الآن؟
‫يجب أن نعثر على (نوريا)
‫(بيكارد)، أريتني أشياء مذهلة ‫لم أتخيّلها في حياتي
‫ولا أجد كلمات تعبّر عن امتناني لك
‫هل لي أن أطلب شيئاً لأجل شعبي؟
‫أنت قائدة بالفعل
‫تكرّمت عليّ بإظهار كلّ هذا لي
‫أتمنّى أن يتشارك شعبي فيه
‫مات 6 مينتاكيّين في فيضان ‫خلال الشتاء الماضي
‫4 منهم كانوا أطفالاً
‫هلا تعيدهم إلى الحياة؟
‫ليس بإمكاني فعل هذا
‫لماذا؟
‫أعدت (ليكو) إلى الحياة
‫هل أغضبك الستة الذين ماتوا بطريقة ما؟
‫هل أغضبتك؟
‫هل كان يجب أن آمر بقتل (تروي)؟
‫أرجوك
‫أخبرني إن كان باستطاعتي
‫فعل أيّ شيء لأغيّر فكرك
‫لم أنجح في إفهامك، أليس كذلك؟
‫مع أنّني حاولت قصارى جهدي
‫لا أثر لـ(نوريا) ولا أحد يعرف أين ذهبت
‫(هالي)، هل من أثر لـ(بالمر) أو (رايكر)؟
‫فتّشنا في كلّ مكان، يبدو أنّهما أفلتا منّا
‫ماذا سنفعل يا أبي؟
‫يجب أن نفعل ما يطلبه (البيكارد):
‫معاقبة المذنبين
‫- (نوريا) لن تسمح بذلك ‫- (نوريا) ليست هنا
‫لا يسعنا الانتظار
‫(كراشر) إلى (بيكارد)
‫أعتقد أنّ (وارن) ستموت
‫أنا قادم
‫أنا معك يا (ماري)
‫جهّزوا 2 سنتم مكعّب من (نورب)
‫أنا آسفة
‫(بيكارد)، عجزت عن إنقاذها؟
‫صحيح
‫إذاً ثمّة أمور لا تقدر عليها
‫لستم أسياداً على الحياة والموت
‫لسنا كذلك
‫نستطيع شفاء أمراض كثيرة
‫ومعالجة الجروح
‫حتّى إنّنا نطيل الحياة
‫ولكن رغم كلّ علومنا وتقدّمنا
‫نبقى فناة شأنكم أنتم
‫نقف عاجزين أمام المحتوم
‫أنتم شعب مميّز
‫لكنكم لستم كائنات أسمى
‫يجب أن يفهم شعبي هذا
‫(ليكو)، لا تقتلني
‫لا خيار لديّ
‫يجب أن أطيع (البيكارد)
‫متأكّد أنك تعرف ما يريده؟
‫تلك هي المشكلة عند الإيمان بوجود كائن خارق
‫كيف لك أن تعرف ما يريده؟
‫يجب أن نفعل شيئاً
‫ولكن ماذا لو كان ما نفعله غير صحيح ‫يا أبي؟
‫(بيكارد)، نحن بحاجة لإرشادك
‫هل تريد أن تموت هذه المرأة؟
‫أجبنا
‫- تكلّم! ‫- (ليكو)!
‫(البيكارد)!
‫لقد أتى "المشرف"
‫لا! (ليكو)!
‫أنا إنسان يا (ليكو) ولستُ "المشرف"
‫أنا مسافر من أرض بعيدة جدّاً
‫- ليس أكثر ‫- لكنّك أعدت لي حياتي
‫أنا خادم لك
‫لستَ خادماً لأحد يا (ليكو)
‫ولا أطلب طاعتك ولا عبادتك
‫(بيكارد) يقول الصدق
‫زرتُ قومه
‫ورأيت كيف يعيشون وكيف يموتون
‫حين يأخذ الموت واحداً منهم
‫يقفون عاجزين أمامه شأننا نحن
‫إذاً كيف عدت إلى الحياة؟
‫(ليكو)، أنت لم تمت
‫يملك قوم (بيكارد) معرفة لا نملكها نحن
‫يستطيعون شفاء جروح نعجز عن شفائها
‫لا، بل يستطيع ردّ الحياة إلى الموتى
‫أرهم يا (بيكارد)
‫يمكنك أن تعيد زوجتي إليّ
‫- لا أستطيع ‫- لماذا؟
‫لمَ لا تفعل هذا لأجلي؟
‫هل خذلتك؟
‫- هل أنت غاضب منّي؟ ‫- لست غاضباً منك
‫إذاً أتوسّل إليك، أعدها إليّ
‫أعطيك حياتي بالمقابل
‫أرجوك، استرجع ما أعطيتني إيّاه
‫وأعطِه لها ودعها تعيش
‫هذا خارج عن قدرتي
‫لا شيء خارج عن قدرتك!
‫فأنت "المشرف"، وسأثبت ذلك
‫(ليكو)!
‫إن كنت تظنّ أنني عظيم القوّة
‫فلن تستطيع إيذائي
‫ولكن إن كنت أقول الصدق
‫وإن كنتُ فانياً
‫فأنت بذلك ستقتلني
‫ولكن إن كان موتي ‫هو الإثبات الوحيد الذي يجعلك تصدّق
‫فأطلق السهم
‫إيّاك يا (ليكو)!
‫أبي، لا!
‫سجلّ القبطان، ملحق
‫عالجت د.(كراشر) إصابتي بمهارتها المعهودة
‫سيشرف سيّد (لا فورج) على تفكيك مركز المراقبة
‫بعد قيامي بزيارة أخيرة إلى (مينتاكا 3)
‫- الآن يا سيّد (لا فورج) ‫- حاضر سيّدي
‫ما هذا؟
‫من هذا المكان نستطيع مراقبة شعبك
‫- ولكن لماذا؟ ‫- لدراستكم
‫لفهم عاداتكم
‫أزله يا سيّد (لا فورج)
‫(بيكارد)، لمَ يريد شعب متقدّم مثلكم ‫التعلّم عنّا؟
‫كنّا مثلكم في الماضي
‫دراستنا لكم تساعدنا لنفهم أنفسنا
‫ولكن ما الداعي لتختبئوا منّا؟
‫لأنّ لوجودهم تأثيراً علينا
‫مثلما أثّر عليّ
‫ينصّ أسمى قانون لدينا
‫ألا نتدخّل في الحضارات الأخرى
‫إذاً ظهوركم لنا حدث بالصدفة
‫نعم
‫علينا الآن أن نغادركم
‫لماذا؟ فبإمكانكم تعليمنا الكثير
‫لكنّ ذلك يُعدّ تدخّلاً
‫يجب أن تتقدّموا من تلقاء أنفسكم
‫وهذا ما سنفعله
‫علّمتمونا أنّه لا شيء غير مستطاع
‫ولا حتّى بلوغ النجوم
‫(باكي)
‫أتمنّى لك رحلات موفّقة يا (بيكارد)
‫تذكّر شعبي
‫على الدوام